Suite à l’ouverture du centre de loisirs « Les mômes enchantés », nous souhaiterions développer une structure dans un champ d’éducation plus large, répartis en deux temps :
- Mercredis et vacances scolaires accueil du centre de loisirs « Les mômes enchantés »
- Temps scolaire accueil de L’école libre : Le Carrousel
« L’École basé sur le fondement de l’éducation démocratique se veut être un lieu d’épanouissement dans lequel l’expérience individuelle et le vivre-ensemble sont privilégiés. »
Nous souhaitons favoriser l’autonomie et la responsabilité, valoriser le partage et la coopération, donner confiance en soi et faciliter le développement de compétences transversales indispensables à tout adulte épanoui.
Nous présenterons ce projet lors de notre assemblée générale du 29 juin 2022 à 19 h à la salle polyvalente de la Bastide des Jourdans.
Si vous êtes intéressé par le projet, dont vous souhaitez participer en tant que professionnels, partenaires, particuliers, n’hésitez pas à nous contacter au 07 78 81 21 38 ou par mail à aeb.direction@outlook.com
L’école libre implique les élèves dans le processus décisionnel qui affecte ce qu’ils apprennent et comment.
L’école libre présente des garanties de qualité. Leur existence est régie par le Code de l’éducation, qui définit un cadre juridique exigeant.
Elle est soumise à des inspections plus complètes et approfondies que les autres écoles.
Sa liberté permet de s’adapter rapidement et facilement aux besoins des élèves.
L’école et les classes veillent à rester à taille humaine pour que la personne soit toujours au centre de la vie de l’établissement.
L’école libre est fondée sur la coopération de tous à un projet éducatif clair et partagé, ce qui permet une cohérence éducative et un climat harmonieux nécessaires à la structuration et à l’épanouissement de l’enfant.
L’école libre a un directeur et des enseignants motivés : ils ont choisi d’être dans cette école précise.
L’école libre est résolument tournée vers la transmission et l’assimilation des savoirs afin que les enfants soient riches des trésors de la connaissance, et que toutes les générations se comprennent et s’enrichissent mutuellement.
L’école libre développe en pratique une éducation à la solidarité véritable et à la responsabilité : mise en place de « capitaineries » où les grands aident les petits, responsabilisation des enfants.
L’école libre s’intéresse à la croissance globale de la personne de leurs élèves : la réalisation du programme, les notes, les examens ne sont que des moyens, pas des fins en soi ; les enfants ne sont pas réduits à leur performance scolaire du moment.
L’école libre se donne pour but d’apporter une éducation durable aux enfants : elle les aide à construire leur intelligence et leur personnalité pour toute leur vie.
Mise en place de la structure
Ce que nous aimerions : bâtir une structure à moindre coût, éco-responsable à partir de contenaires.
Nous en sommes au point de rédaction du projet et nous devons élaborer un budget prévisionnel.
Nous étudions les moyens et les besoins pour permettre la construction de la structure et recherchons des partenaires financiers.
Mais aussi des personnes souhaitant intégrer le projet dans sa construction