Formation – sensibilisation
Informer, transmettre et sensibiliser pour agir
Des formations adaptées selon vos besoins,
gagner en connaissances et compétences pour accompagner des enfants ayant des Besoins éducatifs particuliers.
Spécialistes des TND.
Sensi’ PARI84 & Nora
La journée du 8 octobre sera consacrée à la thématique de l’accessibilité autour du sujet :
« Rendre accessibles les environnements de loisirs »
Nous aborderons cette réflexion à travers les projets éducatifs, pédagogiques et d’activités, afin d’explorer ensemble les leviers permettant de favoriser la participation de chaque enfant.
L’objectif est de nourrir une réflexion commune sur nos pratiques professionnelles en questionnant nos postures, nos organisations et nos environnements d’accueil, pour mieux répondre à la diversité des besoins rencontrés au quotidien.
Pourquoi cet atelier est-il ouvert à d’autres professionnels que ceux des ACM ?
Parce que l’accessibilité est un enjeu qui concerne l’ensemble des structures accueillant des enfants.
Qu’il s’agisse d’une crèche, d’une école, d’un centre social, d’une MJC, d’un accueil jeunes, d’une bibliothèque, d’une structure culturelle ou sportive, chaque professionnel est amené à accueillir des enfants aux profils, aux capacités et aux besoins variés.
Cet atelier a pour vocation de proposer des repères, des outils et des pratiques concrètes permettant de concevoir des environnements d’accueil plus accessibles, de favoriser la participation de tous les enfants et d’adapter les pratiques professionnelles au quotidien, quel que soit le contexte d’intervention.
Engagement au sein du groupe d’experts usagers…
Pour porter la parole des familles et des personnes concernées…
En tant que membre du groupe d’experts usagers constitué par la Délégation Interministérielle aux Troubles du Neurodéveloppement (DITND), mon rôle consiste à apporter une expertise fondée sur le savoir expérientiel, enrichie par mes connaissances et mes formations spécifiques dans le domaine des Troubles du Neurodéveloppement (TND).
Cette expertise vient compléter celle des professionnels dans le cadre des Missions d’Inspection Contrôle (MIC) réalisées au sein des établissements et services médico-sociaux.
Intégrée à un binôme associant un expert professionnel et un expert usager, ma mission vise à contribuer à l’évaluation des pratiques médico-éducatives mises en œuvre, notamment au regard des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles élaborées par la Haute Autorité de Santé (HAS).
Cette démarche s’appuie sur une formation dédiée à la méthodologie des MIC dispensée par l’École des Hautes Études en Santé Publique (EHESP).
Au-delà de l’évaluation des pratiques, cette fonction s’inscrit dans une dynamique plus large de démocratie en santé et de promotion de l’autodétermination, en donnant une place centrale à l’expérience vécue des personnes concernées et de leurs familles dans l’amélioration des accompagnements proposés.
Je contribue ainsi à porter une vision complémentaire des besoins et réalités du terrain, afin de favoriser des accompagnements plus accessibles, adaptés et respectueux des parcours de vie.
Première en France : personnalités qualifiées, familles, personnes concernées et professionnels réunis à La Maison de l’autisme pour une formation afin de participer aux missions d’inspection et de contrôle des ARS dans le champ des #TND.
L’accessibilité au cœur des formations BAFA-BAFD
Jessica intègre le groupe de formateurs de la Ligue de l’Enseignement 84 pour les sessions BAFA et BAFD.
Cet engagement représente une opportunité supplémentaire de sensibiliser et de diffuser une démarche d’accessibilité directement au sein des formations des futurs professionnels de l’animation.
À travers cette action, l’objectif est de favoriser le développement de pratiques inclusives dès le parcours de formation, afin de permettre à chacun de construire des environnements d’accueil plus accessibles et adaptés aux besoins de tous les publics.
Nos actions au service de l’accessibilité
Former, sensibiliser, accompagner : découvrez les interventions de l’Association NORA pour faire de l’accessibilité une réalité sur le terrain.
Intervention INSPE Aix – Marseille
MASTER Pratiques Inclusives et de l’Accessibilité
Cette intervention propose aux étudiants de découvrir le fonctionnement et les missions d’une association engagée dans les pratiques inclusives et l’accessibilité.
À partir d’un exemple concret, elle aborde les aspects juridiques, organisationnels et éthiques liés à la création d’une association œuvrant pour l’égalité d’accès et la participation de tous.
Les étudiants sont accompagnés dans la conception de leur propre projet associatif, en lien avec leur domaine d’étude, en intégrant les principes d’accessibilité, d’inclusion et d’adaptation des actions aux besoins des publics.
Zoom sur la Journée départementale PEP’S
Le 5 juin 2026, de 8h30 à 16h30 à la Salle de l’Arbousière à Châteauneuf-de-Gadagne, se tiendra la première Journée départementale PEP’S – Petite Enfance & Parentalité.
Cette journée réunira les professionnels de la petite enfance, de la santé et les partenaires du territoire autour d’un objectif commun : renforcer les liens, partager les pratiques et développer une meilleure connaissance des dispositifs d’accompagnement destinés aux familles.
Au programme : une conférence sur l’évolution de la parentalité et ses enjeux, des tables rondes collaboratives, des témoignages de familles, ainsi qu’un espace dédié aux ressources et partenaires du territoire.
Cette rencontre vise à favoriser les échanges, enrichir les pratiques professionnelles, renforcer la dynamique partenariale et contribuer à un accompagnement précoce et de qualité des enfants et de leurs familles.
Une journée placée sous le signe du partage, de la coopération et de l’innovation au service de la parentalité et de la petite enfance
SEEPH – Démarche inclusive
L’Association Nora (anciennement AEB-Inclusion) s’est rendu au Centre Hospitalier du Pays d’Apt pour sensibiliser les équipes professionnelles dans le cadre de la SEEPH.
Colloque : « Le jeu fait-il encore société ? »
Lors de notre intervention à cette journée d’étude, nous avons été interviewés par RTV FM.
Conférence, témoignages … « Parlons- en … des parents extraordinaires ! «
Une conférence dédiée aux réalités vécues par les parents d’enfants à besoins particuliers, offrant un espace d’échange, de compréhension et de partage d’expériences.
Conférence Parenthèse Famille : » Jeu M’Eveil «
Dans le cadre de la parenthèse famille, organisée par COTELUB, notre association a proposé entre autre, une conférence.
Un des objectifs de cette conférence était de mettre en lumière les liens entre le jeu et les apprentissages au regard du développement de l’enfant.
Un autre objectif état de mettre en avant comment le jeu peut accompagner les enfants ayant des troubles neurodéveloppementaux dans leur développement.
Vous souhaitez organiser une intervention, une formation ou une action de sensibilisation ?
N’hésitez pas à contacter Jessica Fontaine pour échanger sur vos besoins et construire ensemble une intervention adaptée à votre structure, votre équipe ou votre public.