Membres du bureau
Nathalie Gradante
Présidente Bénévole
Diplôme d’État d’Auxiliaire de Vie Sociale
Jessica Peretti
Fondatrice – Directrice
Maîtrise de responsable de formation spécialiste des pratiques de l’éducation inclusive
Licence des Sciences de l’éducation
DEUG de psychologie.
Christophe Peretti
Trésorier
Licence de droit Anglais
Maîtrise de science spécialité droit et environnement
Licence de biologie.
Julie Guilhem
Coordinatrice autisme
Chargée de projet
Maîtrises de responsable de formation spécialiste : des pratiques de l’éducation inclusive et de la prévention des risques professionnels et de l’ergonomie
Licence de sciences du langage spécialisée dans les troubles de l’acquisition du langage.
Membre administrateur
«Etudiante et Coordinatrice d’un parcours de soin au sein du réseau de santé – Résodys, j’ai commencé par m’intéresser aux troubles de l’acquisition du langage chez les enfants porteurs de TSA (trouble du spectre autistique), je m’intéresse de façon générale aux troubles neurodéveloppementaux et aux modalités d’accompagnement des enfants des parents et des professionnels en faveur d’une société inclusive. »
Isabelle Valero
Chargée de communication
Assistante de direction
Maman d’un enfant dyspraxique et TSA
Contact
communication-aeb@outlook.com
Membre administrateur
“Je m’investis dans l’AEB-Inclusion car elle a aidé mon fils Dys et TSA.
Je veux à mon tour aider et soutenir les parents ayant des enfants faisant face aux difficultés quotidiennes que génèrent les troubles neurodéveloppementaux.
L’action d’information et de sensibilisation auprès des écoles me tient également à cœur.
De par mon métier, j’ai acquis écoute, dynamisme, sens de l’organisation et créativité.
Mon rôle de chargée de communication au sein de l’ AEB-Inclusion a pour objectif de diffuser à un large public nos missions. Je suis également en charge du développement partenariat pour l’accroissement de nos projets.”
Caroline Ricotta
Animatrice atelier Chargée de projet
Licence Psychologie
Maîtrise Recherche en Education
Membre soutient
“Je m’intéresse depuis longtemps au handicap. Un premier contact, en 2013, lors d’un job d’été en tant qu’animatrice auprès d’un public d’adolescent handicapé, m’a permit de recentrer mon intérêt vers les troubles du développement et en particuliers pour les troubles du spectre autistique. Lors de ma licence, ma connaissance de ce que sont les troubles du développement s’est alors élargie. Je pense que ce qui attise le plus ma curiosité pour ce public est le fait que ces troubles se répercutent différemment en fonction de la personne et qu’il n’en existe donc pas un modèle exact. Mon intérêt est également dû aux nombreuses possibilités d’évolution de la personne suite au travail effectué avec cette dernière.”
Renaud Fontaine
Webdesigner
Membre soutient
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