Rencontre Luberon Jeunesse
L’ALSH – Les mômes enchantés reçoit la « Rencontre Luberon Jeunesse 2025 »
à La Bastide des Jourdans.
Si votre enfant est inscrit au centre de loisirs en MAI, merci de prendre connaissance du programme.
(En cours de rédaction, le programme sera publié prochainement)
« Le monde des insectes »
Depuis fin 2023, nous avons rejoins le Réseau Luberon Jeunesse.
En Mai 2024, nous avons participé à la rencontre annuelle qui s’est déroulée à L’Isle sur la Sorgues.
Cette année, nous sommes ravis d’organiser cette journée sur notre village pour partager une journée entre jeux, découverte sur le monde des insectes.
Dossier d’inscription
Joindre au dossier :
- 1 photo d’identité
- L’attestation d’assurance responsabilité civile
- La copie des vaccinations obligatoires à jour
- L’attestation du QF CAF
- A retourner :
par mail à aeb.direction@outlook.com
Au siège social : 420 chemin Chancarelle 84 240 La Bastide des Jourdans
Formulaire d’inscription
S’il s’agit de votre première demande, veuillez commencer par remplir le dossier d’inscription.
Le projet pédagogique
L’ASLH « Les mômes enchantés » a pour vocation d’offrir à tous les enfants un espace éducatif, récréatif qui répond à des besoins importants de garde pour les parents.
L’ASLH « Les mômes enchantés » a pour ambition de prendre en compte l’individu à part entière, l’aider à s’exprimer, s’épanouir, à se construire pour l’amener à être autonome et à lui donner le choix dans ses loisirs.
L’équipe encadrante travail en cohérence et en harmonie avec les partenaires de vie de l’enfant : famille, école et intervenants extérieurs.
Le projet pédagogique constitue une réflexion collective qui définit les objectifs éducatifs et les moyens que L’ASLH « Les mômes enchantés » mettra en œuvre pour les atteindre.
Le projet pédagogique est un support pour les animateurs, il n’est pas figé, et est soumis a évolution.
Rappel des objectifs généraux du projet éducatif de l’ALSH Les mômes enchantés :
– Permettre à l’enfant de devenir autonome dans tous les moments de sa journée ;
– Encourager la responsabilisation ;
– Favoriser l’épanouissement personnel de l’enfant ;
– Favoriser le vivre ensemble.
