3 notions clés : trouble - apprentissage - handicap
Trouble
Le Larousse définit un trouble comme une « perturbation dans l’accomplissement d’une fonction psychique ou physique »
Apprentissage
Il s’agit d’un « ensemble de processus de mémorisation mis en œuvre par l’animal ou l’homme pour élaborer ou modifier les schèmes comportementaux spécifiques sous l’influence de son environnement et de son expérience ». www.larousse.fr
Handicap
« Le handicap est la limitation des possibilités d’interaction d’un individu avec son environnement, menant à des difficultés psychologiques, intellectuelles, sociales ou physiques. »
Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées
Pour résumer :
Une personne est en SITUATION DE HANDICAP lorsque les troubles sont sévères et impact fortement l’accès aux apprentissages.
On parle alors de SITUATION de handicap, car elle est en difficulté dans un situation donnée à un moment donné. Et que le trouble en question peut ne pas être un handicap dans une autre situation.
Différents troubles Dys-
Dyslexie Dysorthographie
Dysfonctionnement du langage écrit
Difficultés à décoder/repérer les phonèmes
Difficulté syntaxique et sémantique
Une personne dyslexique n’a pas automatisé ces activités.
Dysphasie
Dysfonctionnement du langage oral
Dysphasie réceptive : Incompréhension du discours d’une autre personne.
Dysphasie expressive : Langage désordonné.
Dysphasie mixte : Combinaison des deux premières.
Dans les yeux d’une personne dyslexique …
Dyspraxie
Dysfonctionnement de la coordination des gestes
Dyspraxie visuo-spatiale
Dyspraxie constructive
Dyspraxie d’habillage
Dysgraphie
Dysfonctionnement du geste de l’écriture.
Souvent liée à la dyspraxie, il s’agit d’une atteinte de la motricité fine
Dans les mains d’une personne dyspraxique…
Dyscalculie
Difficultés dans les apprentissages numériques
Les tables de multiplications, les résolutions de problème…